مشكلة السرقة عند الاطفال

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد.

مفهوم السرقة :

السرقة: هي محاولة ملك شيء يشعر الطفل أنه لا يملكه، وعليه يجب على الطفل أن يعرف أن أخذ شيء ما يتطلب إذنًا معينًا لأخذه، و إلا أعتبر سرقة.

والسرقة: مفهوم واضح لدينا نحن الكبار نعرف أبعاده وأسبابه وأضراره، ونحكم على من يقوم به الحكم الصحيح، ونستطيع تحاشي أن نكون الضحية.

أما الطفل فإنه لا يدرك تمامًا مفهوم السرقة وأضرارها على المجتمع ونظرة الدين و القانون والأخلاق إليها.

والسرقة: تقلق الأهل أكثر من غيرها في سلوك الأطفال وهو ما يدعوه الأهل بسلوك المجرمين، وبالتالي فإنهم يظهرون اهتمامًا كبيرًا بذلك، ففي كل عام يذهب حوالي 25000 طفل إلى الإصلاحية بسبب السرقة.

ويتعلم الأطفال أن السرقة عمل خاطئ إذا وصف الآباء والأمهات هذا العمل بالخطأ وعاقبوا أطفالهم في حال الاستمرار في ممارسته، بذلك يبدأ مفهوم السرقة بالتبلور لدى الطفل.

الهدف العام :

علاج الطفل علي التغلب علي السرقة وتعريفه بمضارها وتبصيره باهمية التحلي بالأخلاق الحميدة.

الأهداف الفرعية :

  • تبصير الطفل بالسرقة ومضارها وكونها من الخلق الغير مرغوب فيه
  • رفع صورة الذات عند الطفل حتي لا يلجأ للسرقة كتعويض لانخفاض الثقة بالنفس
  • تنفير الطفل من السلوكيات غير السليمة ومن ضمنهم السرقة
  • وضع الطفل في موضع المسؤلية عن تعديل سلوك السرقة لآخرين

مدة الحقيبة : يوم.

عدد الجلسات التدريبية : جلستين تدريبتين.

الـزمـن : أربعة ساعات.

ولمعرفة جميع حقائبنا التعليمية يمكنكم الضغط هنا

و للحقائب الإدارية من هنا

وحقائب العلاقات العامة من هنا

حقائب الاسرة  من هنا

مشكلة السرقة عند الاطفال اسبابها وعلاجها - مشكلة السرقة عند الطفل - حل مشكلة السرقة عند الاطفال - علاج مشكلة السرقة عند الاطفال - معالجة مشكلة السرقة عند الاطفال

حقوق الملكية محفوظة

تصميم و برمجة