حقيبة الجودة فى التدريب

قبل التعرف على هذه الحقيبة التدريبية المقدمة من رؤية للحقائب التدريبية والموجهة للتربويين بشكل عام لابد من التطرق الى نبذة مختصرة على ما تشملة هذه الحقيبة التدريبية من جانب نظرى مفيد

مقدمة الحقيبة التدريبية :

يفرض القرن الواحد والعشرين مجموعة من التحديات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية والحضارية التي تستلزم من كافة الأطراف الاستعداد لمواجهتها. وتبدوهذه التحديات متشعبة ومتكاملة التأثير، فالتكتلات الاقتصادية الدولية والإقليمية ستزيد من التجارة بين هذه المجموعات، واتفاقيات منظمة التجارة العالمية OMC)) ستفتح باب المنافسة بأسواقنا، وأثناء خروج منتجاتنا للأسواق العالمية، وتؤدي التحالفات بين الشركات الكبرى إلى تحجيم حصص شركاتنا بالداخل والخارج، بالإضافة إلى معايير الجودة العالمية التي قد تقف كعائق أمام قبول صادراتنا بالأسواق العالمية، ما لم يحدث تحسين في جودة منتجاتنا. ولعل هذا ما يؤكد ضرورة أخذ مسيرينا بالأساليب الإدارية التنظيمية الحديثة بتنمية الثروة البشرية عن طريق التدريب الذي يرفع من كفاءة العامل الجزائري لمواجهة وتنمية القدرات المعرفية والمهارات للعاملين بالمنظمة على اختلاف مستوياتهم وتخصصاتهم. إن عملية التطوير الاقتصادية مقترنة بعملية تنمية الموارد البشرية ببذل مجهود تعليمي وتدريبي لإحداث حركة نموسريعة، وذلك بتوفير فصائل من الأفراد ذوي مهارات ومؤهلات عالية. ومن ثم، وجب على منظمة القرن الحادي والعشرون أن تُعدّ نفسها من خلال تدريب العاملين، وهذا لأن ملامح هذا القرن تشير إلى أن التسابق في الاستثمار بين الدول يكون بالتنمية البشرية. وعلى هذا الأساس، فإن نجاح التنمية الشاملة بجميع أشكالها يتوقف أساسًا على قدرات إمكانيات المواردالبشرية، وأن استغلال الموارد المتاحة ماديًا وتكنولوجيًا يرتكز بدرجة كبيرة على مدى كفاءة الموارد البشرية، فالأفراد هم العنصر الهام في تطوير المنظمات، ولذلك يقع على كاهل المسيرين عبء تنمية الموارد البشرية، ويُعدّ التدريب من أهم المحاور الأساسية لتنمية الموارد وتكوين الإطارات للإسهام بفعالية في نجاح التنمية الاقتصادية والاجتماعية.

أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية :

  • الجلسة التدريبية الأولى:
  • تعارف وافتتاح للبرنامج التدريبي.
  • فيديوتدريبي.
  • مفهوم التدريب الإستراتيجي.
  • العلاقة بين التدريب والاستثمار في رأس المال البشري.
  • المنهجية الحديثة لعمليات التدريب ومتطلباته.
  • الفكر الحديث في التخطيط للتدريب الإستراتيجي.
  • الجلسة التدريبية الثانية:
  • المعايير الأساسية لقياس العائد من التدريب الإستراتيجي.
  • أدوات تقييم وتقويم العائد على الاستثمار
     في  التدريب الإستراتيجي.
  • مكونات العملية الإبداعية.
  • طرق تنمية القدرات الإبداعية للعاملين من
     خلال التدريب
  • الأساليب الحديثة لتدعيم فرص الإبداع
     في  العملية التدريبية.
  • الجلسة التدريبية الثالثة:

 القدرات الإبداعية لدى العاملين.

  • الجلسة التدريبية الرابعة:
  • الجلسة التدريبية الخامسة:
  • المنهجية الحديثة لعمليات التدريب ومتطلباته.
  • دور الجودة الشاملة في تطوير الأداء الوظيفي.
  • منهج التغيير باستخدام «نظرية كايزن» في تحديد المتطلبات التدريبية.
  • تأثير معيار Muda في تخطيط وتنظيم التدريب الإستراتيجي.
  • عوامل نجاح عمليات التدريب الإستراتيجي من خلال تطبيق معايير الجودة.
  • الجلسة التدريبية السادسة:
  • مبادئ «واين» للجودة في تقييم التدريب الإستراتيجي.
  • التدريب الإستراتيجي وتحقيق الأهداف.
  • النماذج المتقدمة في تقييم وتقويم التدريب.
  • عوامل نجاح عملية تقيم فاعلية التدريب.
  • المحاور الجوهرية السبعة في تقييم التدريب لضمان التحسين.
  • نموذج توماس غلبرت لتوجيه السلوك.

 

مدة الحقيبة التدريبية

        عدد ايام الحقيبة التدريبية

       3 ايام تدريبية

       عدد جلسات الحقيبة التدريبية

      6 جلسات تدريبية

      عدد ساعات الحقيبة التدريبية

     12 ساعة تدريبية

أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية :

حقائب تدريبية , حقائب تدريبية تعليمية , حقائب تدريبية اسرية , حقائب تدريبية تربوية , حقائب تدريبية عن تطوير الذات

 حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب  تدريبية عن الموارد بشرية , حقائب تدريبية للمعلمين

حقائب تدريبية تسويق ومبيعات , حقائب تدريبية عن الادارة , حقائب تدريبية عن القيادة , حقائب تدريبية للإداريين

حقائب علاقات عامة , حقائب تدريبية للمشرفين التربويين

حقيبة الجودة فى التدريب المقدمة من شركة رؤية للحقائب التدريبية

حقوق الملكية محفوظة

تصميم و برمجة